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學生吐槽學校叫苦企業(yè)抱怨 職校學生實習怎么了？

學生吐槽學校叫苦企業(yè)抱怨 職校學生實習怎么了？

2016年10月26日 15:38:42 瀏覽量: 來源:華西都市報 作者:杜江茜　殷航

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　　企業(yè)抱怨：實習學生成“負擔”

　　案例：

　　某家電生產企業(yè)一線工人劉宇坦言：“剛開始學生完全不能上手，他們在學校學的，和我們企業(yè)的技術標準完全脫節(jié)。這還是其次，學生還不聽教。后來我就覺得多一事不如少一事?！?/p>

　　“實習學生叫苦喊累，無法適應企業(yè)工作要求”

　　事實上，抱怨的不僅僅是學生和學校，就連表面上看起來處于主動地位的企業(yè)，也面臨著培訓不易的尷尬。

　　劉宇是一家家電生產企業(yè)的一線工人，作為有著多年工作經驗的電焊工人，他曾經帶過好幾名職校實習生。慎重又慎重，是這位老工人最大的感受。

　　“剛開始學生完全不能上手，因為他們在學校學的和我們企業(yè)的技術標準完全脫節(jié)。”頓了頓，劉宇感嘆道，“這還是其次，學生還不聽教?！?/p>

　　劉宇說，曾經他再三向學生強調了正確的機械操作方法和注意事項，但是無奈學生根本就聽不進去，自己想當然地去做，差點出事故。

　　“后來我就覺得多一事不如少一事，自己的徒弟還帶不過來，哪里敢真的管學生，現(xiàn)在家里都這么一個‘金寶貝’，出了事還要我負責怎么辦。”

　　另一位汽車制造企業(yè)的工作人員高崗則表示，一方面，他們很歡迎職業(yè)院校的學生來實習，每年還會留下一些“拔尖”人才。但是另一方面，企業(yè)的正常工作狀態(tài)就是高強度、重復、加班，可是實習生會抱怨?！拔覀兊墓と硕际莾砂嗟?，每天工作12個小時，你一個年富力壯的年輕人，為什么不能堅持。如果要從里面選擇職工的話，第一關就是要好學吃苦能加班?！?/p>

　　專家說法

　　陽光下實習

　　“需要政府、企業(yè)更多支持”

　　自本報10月18日關注四川汽車職業(yè)技術學院學生“實習風波”以來，學生與校方還有企業(yè)，在實習教學中的認識分歧就成為熱議話題。熱議的焦點在于學生實習過程中的權益維護上：是不是在實習崗位上充當廉價勞動力，是不是真的在實習中學到職業(yè)技能?

　　對此，教育學者熊丙奇認為，學校安排學生實習，首要就是保證學生的知情權。職業(yè)院校的實習教學設計應該實行“全透明”運行，即學校、學生、實習單位三方透明，同時必須讓學生參與實習教學課程的設計，而不是老師自己就決定了實習教學的一切?！艾F(xiàn)代教學管理中最重要的‘學生自治’理念，應該在職校生實習的環(huán)節(jié)中發(fā)揮更大作用。”熊丙奇說。

　　另一方面，記者查閱發(fā)現(xiàn)，在德國，職校生僅有30%的時間在校學習理論，70%的時間在企業(yè)里的“企業(yè)教育中心”實習。企業(yè)教育中心與學生簽訂的是教育合同，而不是勞動用工合同，學生的實習教學和企業(yè)正常的生產運轉是分離的，這也避免了廉價用工、專業(yè)不對口等問題。

　　“政府還是要牽線搭橋，為校企合作提供平臺?！币晃宦毿ＰｉL告訴記者，學校理解企業(yè)的為難，如果能夠在政策上對接收學生的企業(yè)予以支持，會在一定程度上解決“找企業(yè)難”的困窘?！氨热缙髽I(yè)成為職校實習基地后，可以獲得什么榮譽，享受一些稅收上的優(yōu)惠政策?！?/p>