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英語等級(jí)考試改革擋不住考證熱 為了增加就業(yè)砝碼

英語等級(jí)考試改革擋不住考證熱 為了增加就業(yè)砝碼

2016年12月18日 16:42:25 瀏覽量: 來源:錢江晚報(bào) 作者:張冰清

　　和往常的周末相比，12月17日的浙江工業(yè)大學(xué)朝暉校區(qū)要熱鬧許多，一年兩次的大學(xué)英語四、六級(jí)考試又開考了。下午的六級(jí)考試結(jié)束后，考生們從考場魚貫而出，手里都拿著用來做聽力題的小收音機(jī)，一邊走一邊還在相互討論， "最后那個(gè)漢譯英，'新娘''婚紗'都有，簡直是對我們單身狗的暴擊。"

　　浙工大教務(wù)處副處長顧容告訴記者，這次朝暉校區(qū)共設(shè)置了21個(gè)四級(jí)考點(diǎn)和130多個(gè)六級(jí)考點(diǎn)，還臨時(shí)借用了圖書館的閱覽室做考場，屏峰校區(qū)則是170多個(gè)四級(jí)考點(diǎn)和140多個(gè)六級(jí)考點(diǎn)。因?yàn)閳?bào)考的人數(shù)多，缺考率也比較低。

　　根據(jù)浙江省教育考試院的數(shù)據(jù)，本次考試全省大學(xué)英語四級(jí)考生有23.1萬人，六級(jí)考生18.7萬人。在前不久爆出教育部將統(tǒng)一英語測評體系，英語能力考試面臨重大改革的新聞背景下，大學(xué)生們對四六級(jí)考試仍然熱情不減。

　　積極報(bào)考四、六級(jí)

　　是為了增加就業(yè)砝碼

　　記者注意到，不光浙工大的學(xué)生對四六級(jí)考試熱情高漲，其他省內(nèi)高校也是如此。

　　記者在浙江理工大學(xué)大三的一個(gè)班級(jí)里做了個(gè)小調(diào)查，超過96%的學(xué)生參加過四級(jí)考試，其中84%只參加了一次;超過76%的學(xué)生參加過六級(jí)考試，其中60%參加過一次，其余40%參加了2次及以上。

　　在對待四六級(jí)分?jǐn)?shù)的態(tài)度上，80%的學(xué)生只求通過;剩下20%精益求精，愿意為了刷高分多參加幾次。

　　幾年前，高校就已經(jīng)把學(xué)位證和四六級(jí)考試松綁，不參加四六級(jí)考試照樣能順利畢業(yè)，那為何大學(xué)生依然愿意受四六級(jí)的"虐"呢?

　　調(diào)查顯示，68%的學(xué)生是希望四六級(jí)證書能增加自己就業(yè)的砝碼;40%的學(xué)生則是為了激勵(lì)自己在大學(xué)期間堅(jiān)持學(xué)英語，提高自己的英語能力;其他還有為考研、保研做準(zhǔn)備的;或是看到周圍學(xué)生都考，自己也跟風(fēng)報(bào)名。

　　在工大朝暉校區(qū)讀大三的劉同學(xué)已經(jīng)是第3次考四級(jí)了，前兩次都因?yàn)閹追种顩]有通過。

　　他說，之前實(shí)習(xí)的單位對英語要求不高，而且他也不打算讀研，所以四六級(jí)證書對他來說沒有那么重要。"但是身邊人基本上都在考，自己如果沒這個(gè)證的話也不太好。"

　　多數(shù)單位不看重四六級(jí)

　　英語能力強(qiáng)才是王道

　　大學(xué)生希望四六級(jí)證書能為他們帶來更多的工作、考研機(jī)會(huì)，那雇主對四六級(jí)的態(tài)度又是如何呢?

　　記者分別采訪了私企、國企和外企負(fù)責(zé)招聘的人員，得到的回復(fù)非常一致，并不會(huì)將其作為招聘的硬性門檻。

　　某國企的羅小姐說，只有在同等條件下，擁有四六級(jí)證書，以及高分四六級(jí)成績的應(yīng)聘者才會(huì)更具競爭力。如果需要招聘對英語要求較高的崗位，那應(yīng)聘條件就不止四六級(jí)證書，而是英語專八了。

　　某世界五百強(qiáng)外企的張小姐說，他們雖然不要求四六級(jí)，但一般會(huì)特地安排一輪英語面試。"這樣比看考試成績更能直觀感受應(yīng)聘者的英語水平。"

　　而在考研方面，前兩年，香港的大學(xué)在考核內(nèi)地考生時(shí)，已經(jīng)不認(rèn)同大學(xué)英語四六級(jí)考試成績了，轉(zhuǎn)而要求雅思或者托福的考試成績。

　　但公務(wù)員考試、事業(yè)單位招考，大部分職位仍然會(huì)對四六級(jí)提出要求。

　　四六級(jí)考試的影響力逐漸淡化的原因在于它屬于通用英語，考生的書面知識(shí)，英語水平和實(shí)際應(yīng)用的能力，還是存在一些脫鉤現(xiàn)象。

　　浙江大學(xué)外國語言文化與國際交流學(xué)院院長何蓮珍教授認(rèn)為，四六級(jí)考試從一開始的設(shè)計(jì)到最后分?jǐn)?shù)的解釋還是比較科學(xué)的，但隨著時(shí)代發(fā)展，未來的中國英語能力等級(jí)量表以及與之配套的國家英語能力等級(jí)考試，將更加注重測評的科學(xué)性，為學(xué)生的外語能力發(fā)展提供一個(gè)連續(xù)、合理的梯度。

　　浙工大教務(wù)處副處長顧容也表示，四六級(jí)考試一步步的改革，包括聽力增加新聞和學(xué)術(shù)講座，參加口試不設(shè)分?jǐn)?shù)限制等，都是為了更好體現(xiàn)學(xué)生的英語能力水平，而這也是高校英語教學(xué)正在努力的方向。