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2016年08月03日 10:39:04 瀏覽量: 來源:浙江組織工作網 作者:黃敏

　　自“兩學一做”學習教育開展以來，湖州市南潯區(qū)堅持把上好黨課作為基層黨員理論學習的重要抓手，通過“招募紅色講師、開設鄉(xiāng)音黨課、構建評價鏈條、打造黨課達人”四措并舉，全力激活基層黨課的生命力，努力培育“精品黨課、金牌講師”。

　　招募紅色講師，變“宣講臺”為“點將臺”

　　在全區(qū)開展“紅色講師”招募活動，從機關干部、教師隊伍中選拔了128名年輕骨干黨員組建“紅色講師團”，著力解決農村基層黨教理論教育人才匱乏，基層黨課開展不規(guī)范、黨員學習黨課積極性不高等問題。結合當前重點工作、政策形勢宣傳等需要，由組織部門牽頭不定期發(fā)布選題，每位紅色講師根據(jù)自身特長和工作經驗，認領選題，準備課件，形成動態(tài)更新的基層黨課庫。截至目前，該庫根據(jù)形勢需求動態(tài)調整了36個課程安排，收錄黨課課件175課時，切實形成了“點單式”、“精準化”的動態(tài)教學服務。

　　開設鄉(xiāng)音黨課，變“講理論”為“講故事”

　　創(chuàng)新推出用鄉(xiāng)音傳遞“黨音”活動，要求紅色講師通過聯(lián)村聯(lián)戶、結對幫扶等方式深入基層調查研究，搜集相關資料，形成黨課講義初稿。講授主題圍繞國家方針政策、黨章黨規(guī)黨紀，緊密結合本土實際，注重突出“鄉(xiāng)音”教學，通過列舉調研中發(fā)現(xiàn)的問題，進行深入剖析和講解，做到事例典型生動，數(shù)據(jù)真實可靠，講解更接地氣。比如，善璉鎮(zhèn)黨校沈林昌老師的“鄉(xiāng)音黨課”——《農村黨員的閃光點》，精編一系列身邊黨員生活小事、談所思所感等生動案例，收到了基層黨組織和受課群眾好評。

　　構建評價鏈條，變“要我講”為“我要講”

　　制定“組織點單—講師授課—學員評議”相結合的“三步評價”機制，著力解決黨課走過場、黨員到過場等問題。每個季度各鎮(zhèn)在基層各支部下發(fā)“黨課菜單”，由基層黨組織根據(jù)實際需求，填報黨課需求表，對認識不到位、不積極開展黨課活動的單位，當年黨建目標綜合考核扣分。完善黨課“四個一”檔案，即一堂黨課對應“一張黨課反饋表、一套黨課問卷、一組黨課照片、一份黨課總結”，根據(jù)學員評議情況對講課內容進行動態(tài)評估，并根據(jù)時事政策最新動態(tài)及黨課授課效果、黨課點播頻率等因素，對黨課菜單內容進行調整，不斷提升黨課宣講的有效性。截止目前，基層黨組織共開展黨課87課次，平均每位紅色講師授課3場。

　　培育金牌講師，變“門外漢”為“金話筒”

　　通過開設“精品黨課論壇”、“黨課合伙人”、召開黨課教研經驗交流會等方式，助力提升紅色講師的講課水平。采取現(xiàn)場提問、公開授課人郵箱及辦公電話，公開發(fā)放征求和聽取意見，及時梳理問題，不斷改進黨課質量。鎮(zhèn)黨委根據(jù)黨課反饋表、點單量、滿意度等“黨課大數(shù)據(jù)”進行綜合評定，評選金牌講師，并將精品黨課匯編成冊，分發(fā)到各級黨組織交流學習，展示黨課成果，擴大黨課影響力。目前，共評出優(yōu)秀黨課講師29人，編印《精品黨課冊》100余冊。