青春志愿行——同濟(jì)大學(xué)第十八屆研支團(tuán)背后的故事
青春志愿行——同濟(jì)大學(xué)第十八屆研支團(tuán)背后的故事
2017年03月17日 14:55:34 瀏覽量: 來源:中國(guó)青年志愿者網(wǎng) 作者:同濟(jì)大學(xué)第十八屆研究生支教團(tuán)
在長(zhǎng)新中學(xué),支教團(tuán)的特點(diǎn)是將老師們的專業(yè)特長(zhǎng)融入到日常工作中,來自云南省本地的文照涵利用假期和課余時(shí)間,結(jié)合自己專業(yè)知識(shí),對(duì)全縣48所中小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地測(cè)繪,幫助云龍縣教育局及時(shí)地掌握各所學(xué)校的現(xiàn)狀條件,為“教育均衡”政策在當(dāng)?shù)氐耐茝V和落實(shí)提供了一定的參考依據(jù)?!澳馨l(fā)揮自己的所學(xué),為云龍縣教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力,我覺得很開心也很有意義?!蔽恼蘸f。

測(cè)繪圖紙手稿
來自吉林省的陳桐杰,同樣利用專業(yè)特長(zhǎng),從開始做的教育均衡統(tǒng)計(jì)軟件、教育“三進(jìn)三促”網(wǎng)站、公眾號(hào)開發(fā)、學(xué)校電子書包,到現(xiàn)在正在學(xué)校做的優(yōu)生數(shù)據(jù)培養(yǎng)軟件,規(guī)模從縣城到學(xué)校,許許多多的日夜使得在最后得到滿意的成果,大大提高了當(dāng)?shù)貙?duì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和應(yīng)用的效率,于此同時(shí)還幫助學(xué)校進(jìn)行維護(hù)設(shè)備等工作。

陳桐杰對(duì)自己開發(fā)的軟件進(jìn)行使用培訓(xùn)
來到團(tuán)結(jié)中學(xué)以后,支教團(tuán)的老師發(fā)現(xiàn),那些學(xué)習(xí)興趣足、成績(jī)較好的同學(xué)們?nèi)鄙倩ハ嘟涣鞯钠脚_(tái)。在這個(gè)想法的推動(dòng)下,通過支教團(tuán)老師們的各方努力,興趣培優(yōu)班應(yīng)運(yùn)而生。
每晚的最后一節(jié)課,同學(xué)們都積極地跑向培優(yōu)班教室,這里就是他們學(xué)習(xí)的一片天地。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等課目陸續(xù)上線,支教團(tuán)老師們的教學(xué)工作也更為繁重?!半m然自己會(huì)累些,但是每次看到同學(xué)們求知的眼神,看到他們上課是激烈的討論,我就知道我們做的是值得的”楊淼在上完一次初二年級(jí)的數(shù)學(xué)培優(yōu)課后說道。適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容讓同學(xué)們有了更高的積極性,一下課時(shí)不時(shí)就有同學(xué)圍在老師們的辦公桌前“高談闊論”。
培優(yōu)興趣班的建立也包含了三位老師的“私心”——接觸更多的孩子。由于平時(shí)在學(xué)校里老師們接觸的幾乎都是自己班的學(xué)生,對(duì)于其他班的學(xué)生很少有了解的機(jī)會(huì),培優(yōu)興趣班的出現(xiàn),很好的解決了這個(gè)問題?!芭鄡?yōu)興趣班的建立,可以讓我們和學(xué)校里更多的孩子接觸,幫助影響更多的孩子是我們支教的原因,也是我們創(chuàng)辦培優(yōu)興趣班的目的之一?!?/p>
這里就是支教團(tuán)老師們的教學(xué)試驗(yàn)田,他們?cè)谶@里種下一滴希望,用心澆灌一片未來。

楊淼在為培優(yōu)班授課
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