　　"我不學數理化了，去畫畫了。"

　　這種聽起來很瀟灑的話，千萬不要講得太早，因為沒有一點理科知識，你大概也考不上美院了。

　　還有個把月，就到藝術類院校放榜的日子了。近日，中央美術學院公布了2017年本科生招生專業(yè)考試題。繼去年"畫一條轉基因魚"考題后，今年又有一道考題再次引起關注;實驗藝術專業(yè)的一道命題創(chuàng)作題;坐在椅子上，把自己連椅子一塊搬起來的方法。

　　試題：不可能的任務

　　是不是頓時懵了？無從下手。

　　先來看看這道題的提示;

　　有關西楚霸王項羽力大無比的傳說，有一則非常有趣，項羽在其軍中挑選了一批大力士，要求他們各自坐在椅子上，用雙手抓住椅子并舉起自己，結果所有人都失敗了，只有項羽完成了"挑戰(zhàn)"。

　　事實上，根據牛頓第三定律，項羽是不可能完成這個挑戰(zhàn)的。

　　在藝術創(chuàng)作的世界里，我們常常需要放飛想象，嘗試著做一些原本不可能的事情。把自己和椅子一起搬起來的故事，是我們在中學學習物理的時候很熟悉的一個悖論。但是，我們真的不能在想象的世界里實現一次這種看上去不可能的事情嗎？

　　可見，出題老師認為，這道題的答案完全可以建立在自圓其說的想象基礎上。

　　中國美術學院一位常年出藝考專業(yè)考試題的教授這么告訴我，"這樣的題目，避開了考前班的模式化的訓練，能看出學生的知識面、想象力，當然主要還是考畫畫。只會背光影、結構、細節(jié)，畫畫石膏頭像的學生，會很難下手。真正喜歡畫畫的、每天亂七八糟什么都畫的人，就可以畫。"

　　不過，既然題面里那么嚴謹地談到了牛頓第三定律，我們也想嘗試從科學的角度，嚴肅地答題。于是，我把題目發(fā)到一個物理學家群里;果然，冒出幾個腦洞大開的解答方案。

　　方案一：懸浮的霸王

　　浙江工業(yè)大學物理系的一位教授給出的方案，是請項羽先生找一座礦山坐下來，這里是一個磁場。

　　霸王不是力氣大么，那就自己抱上發(fā)電機手搖發(fā)電吧，當然他還需要用線圈，把自己和椅子綁到一起。好，霸王開始搖手柄發(fā)電，一會兒就產生了磁性。霸王就會像磁懸浮列車一樣，浮起來了。

　　在現實中，有物理學家真的用活物，做過這個磁懸浮實驗。

　　2010年諾貝爾物理學獎得主、俄裔教授安德烈.海姆教授，是一位搞笑諾獎和真正諾獎的雙料諾獎獲獎者。去年他在浙大講課，曾經給記者講起過獲獎項目"飛翔的青蛙"。

　　海姆曾經是荷蘭奈梅亨大學副教授。當時，他所在的實驗室最主要的設備優(yōu)勢是強大的電磁鐵。

　　某個晚上，海姆把一點水倒進了實驗室正在產生巨大磁場的儀器里。讓人極為驚訝的是：水并沒有從強磁鐵中流出來，水滴懸浮在磁鐵的中心，就像在太空中一樣。

　　水這么微弱的逆磁效應，比鐵的磁性要弱10億倍，居然可以抵抗重力。于是，海姆樂此不疲地繼續(xù)往磁場里頭"扔"東西，"有草莓、西紅柿;還有青蛙！"就是那只著名的"飛翔的青蛙"。

　　"雖然它有些怪誕，但是這個實驗讓人們重新審視逆磁效應，我們不再認為它是一種微不足道的性質了。"

責任編輯：安佳璐 [網站糾錯]

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