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懂事的孩子為何不快樂(lè)?55.9%受訪者直指家長(zhǎng)不懂事

2016年09月02日 14:43:43 瀏覽量: 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 作者:黃沖 楊毅

  “懂事未必就是壓抑自己。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、老師一定要引導(dǎo)孩子懂社會(huì)規(guī)則,從自然人向社會(huì)人過(guò)渡?!敝袊?guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷直言,現(xiàn)在“聽(tīng)話文化”確實(shí)存在,堅(jiān)決要求孩子順從是違背孩子天性的。

  最近,一篇題為《懂事的孩子,最可憐》的文章在微信朋友圈流傳,文中寫道,“會(huì)哭的孩子有糖吃,而懂事的孩子只能認(rèn)真完成任務(wù),遵守規(guī)則,用完美的表現(xiàn)來(lái)爭(zhēng)取糖……懂事的孩子,總是乖得讓人心疼?!痹趥鹘y(tǒng)眼光看來(lái),孩子懂事是很大的優(yōu)點(diǎn),但很多被貼上“懂事”標(biāo)簽的孩子長(zhǎng)大后并不快樂(lè)。對(duì)于“懂事”,人們到底怎么看?

  上周,中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng),對(duì)2000人進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于“懂事”的調(diào)查顯示, 65.3%的受訪者覺(jué)得自己從小就是那個(gè)“懂事”的孩子。僅19.1%的受訪者認(rèn)為懂事的孩子比“熊孩子”更快樂(lè)。55.9%的受訪者直言,沒(méi)有不懂事的孩子,只有不懂事的家長(zhǎng)——只為自己省心,壓抑了孩子天性。

  受訪者中,00后占0.5%,90后占18.3%,80后占54.3%,70后占19.3%,60后占6.2%,50后占1.1%。

  65.3%受訪者覺(jué)得自己就是那個(gè)“懂事”的孩子

  調(diào)查中,有65.3%的受訪者覺(jué)得自己從小就是那個(gè)“懂事”的孩子。18.5%的受訪者認(rèn)為不是。16.3%的受訪者感到很難判斷自己是不是。

  在北京某事業(yè)單位工作的80后女孩張慧(化名),從小到大都是別人眼中懂事的孩子,學(xué)習(xí)好、聽(tīng)話、從不跟父母要這要那。但她現(xiàn)在回想起童年,最大的感受只有一個(gè)——壓抑。

  出門逛街,從不跟父母要玩具;看到好吃的零食,忍住口水假裝不想吃;跟別的小朋友一起玩,也要主動(dòng)讓著人家……“我現(xiàn)在回想起來(lái),一個(gè)那么小的孩子,怎么可能不愛(ài)吃零食、不愛(ài)玩玩具?這要多么努力抑制內(nèi)心的渴望,才能做到!”想起小時(shí)候,張慧只覺(jué)得辛酸、痛苦,恨不得“穿越”回去,抱一抱那個(gè)小小的自己。

  今年30歲的劉思宇(化名),電腦里一直收藏著一個(gè)視頻。內(nèi)容是“美國(guó)小女孩的生日驚喜”:她媽媽送她一個(gè)裝滿迪士尼周邊物品和零食的盒子,然后告訴她“今天我們就去迪士尼”!

  “一心向往迪士尼的小女孩喜極而泣,而我每看一遍就會(huì)跟著哭一遍?!眲⑺加钫f(shuō),小時(shí)候,大人總喜歡給她各種承諾,然后就沒(méi)有然后了。她也慢慢習(xí)慣了承諾會(huì)被大人忘卻,接受了自己生來(lái)就“不值得被寵愛(ài)”的“現(xiàn)實(shí)”。

  劉思宇常常羨慕那些所謂的“熊孩子”。 她覺(jué)得“熊孩子”才是快樂(lè)的,他們從小就知道自己想要的東西并且想方設(shè)法拿到,從不壓抑情感,長(zhǎng)大以后往往也是敢于追求夢(mèng)想的一群人。

  到底是“懂事的孩子”快樂(lè)還是“熊孩子”快樂(lè)?調(diào)查中,有43.8%的受訪者認(rèn)為熊孩子更快樂(lè),而認(rèn)為懂事的孩子更快樂(lè)的僅占19.1%。23.1%的受訪者認(rèn)為都快樂(lè)。2.4%的受訪者表示都不快樂(lè)。11.8%的受訪者認(rèn)為得看情況。

  張慧有時(shí)候會(huì)想,如果回到小時(shí)候,自己還要不要這么“懂事”。答案是毫無(wú)疑問(wèn)的——“我只想做一個(gè)普通的孩子,有著最本真的天性,能夠自由地成長(zhǎng)”。

  66.3%受訪者眼中“懂事”就是善解人意體諒大人

  進(jìn)一步交叉分析發(fā)現(xiàn),自認(rèn)為“懂事”的受訪者中,認(rèn)為“懂事的孩子更快樂(lè)”的比例為24.2%,高于自認(rèn)為“不懂事”的受訪者的選擇比例(11.4%)。可見(jiàn),還是會(huì)有一部分“懂事”的人能夠從中獲得快樂(lè)和幸福感。

  “說(shuō)實(shí)話,小時(shí)候有很多想吃的東西沒(méi)吃到,想玩的沒(méi)玩到,我也覺(jué)得有點(diǎn)可惜。不過(guò)相比之下,我更珍惜現(xiàn)在身邊眾多的朋友,愿意聽(tīng)到別人的贊賞?!痹谏虾R患医鹑跈C(jī)構(gòu)工作的周謐,并不認(rèn)同懂事的孩子就不快樂(lè),“至少?gòu)奈叶乱詠?lái),都還很快樂(lè)。至于小時(shí)候有什么東西沒(méi)得到,我都想不起來(lái)了。人畢竟不是只活10歲,過(guò)把癮就離開(kāi)。”

  讓周謐特別不明白的是,為什么大家總把“懂事”和“隱忍”“怯懦”這些概念劃上等號(hào)?!八坪踹@個(gè)世界上除了‘熊孩子’,剩下的都是壓抑又克制的童年?!彼J(rèn)為,這實(shí)在是對(duì)“懂事”一詞的偏見(jiàn),“這對(duì)很多有教養(yǎng)并且開(kāi)朗樂(lè)觀懂得表達(dá)自己的小孩來(lái)說(shuō),是很不公平的?!彼J(rèn)為,“熊孩子”才更快樂(lè)根本就是一個(gè)偽命題?!岸乱埠?,熊也好,跟是否快樂(lè)沒(méi)有直接關(guān)系。關(guān)鍵是,你內(nèi)心的真實(shí)感受被你藏到哪里去了?!?/p>

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),懂事仍是大多數(shù)人對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要期待。78.1%的受訪者表示自己喜歡懂事的孩子,13.8%的受訪者表示不好說(shuō),僅8.2%的受訪者不喜歡。

  此外,67.2%的受訪者會(huì)要求自己的孩子懂事,13.7%的受訪者并不會(huì)這樣要求,19.2%的受訪者尚在猶豫。

  那么,人們到底怎么理解“懂事”?在受訪者看來(lái),“懂事”最重要的三大內(nèi)涵包括:善解人意、體諒大人(66.3%),獨(dú)立、能照顧自己(55.9%),禮貌規(guī)矩、行為得體(52.8%)。

  其他還有:明白事理(43.9%),有教養(yǎng)(43.4%),可以分擔(dān)責(zé)任(40.8%),不哭不鬧、不亂發(fā)脾氣(40.5%),開(kāi)朗樂(lè)觀(35.8%),懂得表達(dá)自己(30.9%)。

  在中國(guó)青少年研究中心少年兒童研究所所長(zhǎng)孫宏艷看來(lái),真正的懂事就是懂規(guī)矩,懂得體諒人,為他人著想。當(dāng)然,孩子小時(shí)候是完全不懂事的自然人,規(guī)則習(xí)得的過(guò)程中一定會(huì)有不適應(yīng),但肯定是要經(jīng)歷從被動(dòng)到主動(dòng)再到自動(dòng)的過(guò)程。這也是孩子正常的社會(huì)化過(guò)程,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從而奠定健康人格。

  也有27.1%的受訪者認(rèn)為“懂事”就是不讓大人生氣,16.7%的受訪者認(rèn)為“懂事”就是“討好大人、會(huì)看臉色”。

責(zé)任編輯:朱麗娜 [網(wǎng)站糾錯(cuò)]