致命弯道1电影在线观看免费完整版,久草在线资源免费,战将电视剧全集免费版在线观看,天堂va蜜桃一区二区三区漫画版,男人天堂2024,汤唯梁超朝伟未删减版,非洲僵尸电影免费完整版在线观看

淺談微型黨課中“講”的技巧

淺談微型黨課中“講”的技巧

2017年06月19日 16:24:38 瀏覽量: 來(lái)源:浙江黨建網(wǎng) 作者:慈溪市委組織部 胡蘇佳

　　2016年，我曾和大家分享過(guò)一篇《微型黨課中的“細(xì)嚼慢咽"》，重點(diǎn)交流了微型黨課備課環(huán)節(jié)中的一些做法經(jīng)驗(yàn)，今天，我來(lái)談?wù)勱P(guān)于微型黨課講授方面的一些技法探索。

　　你有沒(méi)有說(shuō)服聽(tīng)者?

　　1個(gè)主題，6分鐘時(shí)間，1200以內(nèi)，微型黨課的特點(diǎn)就是短小精悍、見(jiàn)微知著，內(nèi)容要求切口小、站位準(zhǔn)、理論明。因此，實(shí)際授課成功與否的首要標(biāo)準(zhǔn)就是：你的觀點(diǎn)闡述到底說(shuō)服了聽(tīng)者沒(méi)有？有些授課者注重案例論證，常常喜歡旁征博引、引古喻今，但在有限的時(shí)間內(nèi)要講清、講透1個(gè)觀點(diǎn)，內(nèi)容過(guò)多必然淺嘗輒止，這就像用板子打人和錐子扎人，雖然力度相同，但感覺(jué)是不一樣的。除了在佐證素材一定要在篇幅上有所取舍之外，影響授課說(shuō)服力的還有授課者本身的狀態(tài)。2016年2月，新華社刊發(fā)了一篇關(guān)于解放軍理工大學(xué)青年政治教員群體的稿件，標(biāo)題是《我講的，必是我信仰的》，這句話恰好道出了講好一堂微型黨課最該有的狀態(tài)。授課者不是表演藝術(shù)家，要想獲得價(jià)值認(rèn)同，只有真情實(shí)感、篤定自信，自己先說(shuō)服了自己，才會(huì)有感召力說(shuō)服聽(tīng)課者。

　　聽(tīng)者聽(tīng)懂了嗎?

　　授課的過(guò)程其實(shí)就是面對(duì)面、心貼心的交流，要盡量用與聽(tīng)者相近的、讓聽(tīng)者認(rèn)同的話語(yǔ)表達(dá)方式，盡量口語(yǔ)化、接地氣。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一位經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的同志上微型黨課，邏輯嚴(yán)密、講述流暢，然而聽(tīng)者共鳴很少。究其原因，課中大量的諸如“均衡、供給、機(jī)制、增量”等專業(yè)用詞，讓在座的很多普通聽(tīng)者不太明白。我們的微型黨課是針對(duì)廣大黨員的，專業(yè)素養(yǎng)無(wú)法一一對(duì)應(yīng)保證，聽(tīng)者聽(tīng)不懂，授課者講得再深刻，也無(wú)法達(dá)到黨課入腦入心的目標(biāo)意義。表達(dá)是有語(yǔ)境的，口頭和書(shū)面是不同的兩種表達(dá)方式，把書(shū)面語(yǔ)言用到授課過(guò)程中，就會(huì)顯得高冷遙遠(yuǎn)。另外，字斟句酌的話授課者自己也很難記住，難免在授課過(guò)程中過(guò)于專注內(nèi)容，而忽視與聽(tīng)者的互動(dòng)交流，這如何會(huì)達(dá)到面對(duì)面、心貼心的交流?

　　給聽(tīng)者留下思考空間了嗎?

　　一堂好的微型黨課不僅是在課上能給人以正確認(rèn)知，更是在課后能引發(fā)延續(xù)性思考。常常聽(tīng)到有的授課者急于灌輸，從不啟發(fā)，似乎不如此就不是講黨課，立場(chǎng)就不堅(jiān)定，但他忘了一點(diǎn)，聽(tīng)者聽(tīng)了黨課后能且思且行才是最重要的。

　　孟子道：“引而不發(fā)，中道而立?！薄耙话l(fā)”，不是講得云山霧繞，讓大家毫無(wú)方向地去猜，而是指讓大家有一個(gè)思考的空間，最后歸納到自己所要明確提出的觀點(diǎn)上，要讓聽(tīng)者知道并最終認(rèn)可“中道”在哪里，這也就是我們所說(shuō)的啟發(fā)式教育。2015年，我在浙江省第六屆微型黨課大賽中講授《從小故事看兩山大智慧》，從內(nèi)容組織架構(gòu)設(shè)計(jì)中，不難看出每一段故事情境的發(fā)展引發(fā)的不同論點(diǎn)的拋出，都帶有極大的思考空間，因此，在實(shí)際授課時(shí)，每一次聽(tīng)者引發(fā)的思考與授課本身的內(nèi)容節(jié)奏環(huán)環(huán)相扣，現(xiàn)場(chǎng)感較強(qiáng)，聽(tīng)者互動(dòng)性較好。

　　當(dāng)然，講授好一堂微型黨課，還有很多細(xì)節(jié)性的內(nèi)容，如語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)態(tài)勢(shì)等等，在此不再贅述。總結(jié)來(lái)說(shuō)，所有的講述技巧都是為了服務(wù)于主題和內(nèi)容，不能過(guò)分執(zhí)念于外在的技巧渲染，以防把微型黨課上成了演講朗誦會(huì)。當(dāng)然，法無(wú)定法，各盡所能，所有的技巧不是對(duì)所有人都有用的，每個(gè)人有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們要善于根據(jù)自己的特點(diǎn)使用適用于自己的方法，以求獲得微型黨課的最佳授課效果。

（作者系浙江省第六屆微型黨課大賽一等獎(jiǎng)獲得者）