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華紅：黨課也能“文藝范”

華紅：黨課也能“文藝范”

2016年12月21日 15:32:34 瀏覽量: 來源:浙江黨建網(wǎng) 作者:李建

　　人物名片

　　華紅，慈溪市委常委、宣傳部長，1966年出生。曾任共青團慈溪市委副書記、書記，市青聯(lián)主席，市委宣傳部副部長，附海鎮(zhèn)黨委書記、人大主席，慈溪市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部長等職。

　　最近，慈溪市舉辦別開生面的文藝黨課大賽，再次引起了公眾關注。

　　十里紅妝婚俗秀，大型歌舞八女投江，紅色征程詩朗誦……12月9日下午，上千名新老黨員趕到慈溪人民大會堂，觀看文藝黨課大賽的決賽。和以往的黨課不同，11支隊伍呈現(xiàn)的黨課有小品、詩朗誦、大合唱，而且每堂課的內(nèi)容都有原型，演繹的都是老百姓身邊的人和事。

　　這類新的宣傳教育形式能起到怎樣的作用?我們應怎樣看待?圍繞這些問題，本刊記者近日采訪了慈溪市委常委、宣傳部長華紅。

　　宣傳教育同樣需要供給側(cè)改革

　　記者:文藝黨課，和傳統(tǒng)意義上的黨課形式差異很大，慈溪為什么要舉辦這種形式的黨課大賽?

　　華紅:黨的宣傳教育工作最忌諱不接地氣。硬邦邦地宣講黨的方針、路線、政策，效果并不理想。

　　我們認為，有效的理論宣傳教育必須培養(yǎng)廣大受眾，必須結(jié)合實際。當前，經(jīng)濟工作在搞供給側(cè)改革，宣傳教育工作同樣需要供給側(cè)改革。  近年來，慈溪一直在探索新形勢下基層黨員教育工作，如何像當年紅軍的宣傳教育一樣讓老百姓聽得懂、信得過、跟著走。  我們探索形成了包含專家黨課、微型黨課、圓桌黨課等在內(nèi)的分眾化基層黨員教育形式。專家黨課深受黨員干部的歡迎;微型黨課深受機關年輕黨員的歡迎;圓桌黨課是由基層黨員干部到黨員中心戶家里舉行的小型黨課，具有小型化、易組織、針對性強等特點。這三類黨課，針對不同對象,為傳播黨的聲音各自發(fā)揮了重要作用。  但是在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)年紀較大或者文化層次相對較低的農(nóng)村和企業(yè)職工黨員，對上述三類黨課的歡迎程度不是很高。而廣受歡迎的文體活動，雖然在豐富基層黨員業(yè)余生活上發(fā)揮了一定作用，但往往就活動而活動，缺乏思想性。

　　在廣泛調(diào)研的基礎上，慈溪市委宣傳部與市紀委、市委組織部、市直機關黨工委聯(lián)合策劃推出了慈溪市文藝黨課大賽。

　　記者:您認為慈溪文藝黨課有哪些特點?

　　華紅:慈溪這是首次推出文藝黨課大賽。從2016年8月啟動到12月9日決賽，歷時4個月。9個鎮(zhèn)街道、13個市級部門的22支文藝宣講隊250余人參與比賽。這些參賽主力人員都是來自基層一線的普通黨員。

　　作為我市基層黨員教育的又一個新載體，文藝黨課融思想性、觀賞性、藝術(shù)性于一體，通過基層黨員群眾喜聞樂見的文藝形式宣傳黨的政策路線，闡釋新的理論熱點，能實現(xiàn)理論宣傳的通俗化。雖然“文藝范”，但這并不是娛樂化。變化的只是表現(xiàn)形式;不變的，則是主題——宣講黨的主張。

　　文藝黨課特點鮮明。它緊扣時代與社會的脈搏，圍繞身邊人、身邊事開展宣講，實現(xiàn)了理論宣傳的具體化、形象化、通俗化、大眾化，讓黨的理論教育更加深入人心;節(jié)目來源于生活、貼近群眾，具有很強的說服力和感染力。參賽的所有節(jié)目均為原創(chuàng)，像《拆遷風波》《聽漏》《我們的田野》《紅色印記》等都是取材于實際的工作、生活，能引發(fā)觀眾的共鳴。

　　基層黨內(nèi)政治生活既嚴肅又活潑

　　記者:我們注意到，在歷屆的浙江省、寧波市微型黨課大賽中，慈溪都取得過優(yōu)異成績。文藝黨課、微型黨課，這類新興宣傳教育載體，在落實三會一課制度、推進基層黨員教育等方面起到了怎樣的作用?

　　華紅:這些新興的黨員教育模式成效明顯。當前，我們許多基層黨組織，像橋頭毛三斢村、附海東海村以及衛(wèi)生系統(tǒng)各基層黨支部等，會在開黨員大會前，邀請兩三名黨員先講微型黨課。這些黨員教育模式的推出，使基層黨內(nèi)政治生活呈現(xiàn)一派既嚴肅又活潑的生動景象。

　　慈溪經(jīng)過這幾年探索實踐有一些收獲:

　　一是形成了人人講黨課的濃厚氛圍。以前，在廣大黨員的印象里，講黨課是黨校老師的事，是少數(shù)幾個專家的事。如今，大多數(shù)黨員特別是年輕黨員，都會來一堂微型黨課。

　　二是推動黨的政策理論入腦入心。通過微型黨課、文藝黨課等形象生動的方式，把深奧的理論政策轉(zhuǎn)化為一個感人的故事、一曲動聽的歌曲、一段詼諧幽默的順口溜，使黨員群眾坐得住、樂于聽、能接受、跟著走。

　　三是培養(yǎng)了一支能講會唱的高素質(zhì)宣講隊伍。每年的微型黨課比賽要經(jīng)歷村社區(qū)(黨支部)、鎮(zhèn)街道(黨委、黨工委)、市級三個層面的選拔，參與講課的黨員超過1000名。每年組織宣講骨干參加各類理論宣講專題培訓，在政治上給予一定榮譽，使這支隊伍牢牢掌握在我們黨的手里。

　　很多骨干在宣講實踐中不斷成長。比如，在近年的微型黨課大賽中，已有10余名骨干脫穎而出，走上了領導崗位。

　　記者:2017年，慈溪將舉辦第十屆微型黨課大賽，這屆大賽將有哪些特色?

　　華紅:對這一屆微型黨課大賽的籌備，我們高度重視。我們初步打算2017年3月啟動，4月舉辦市級初賽，5月舉辦市級決賽，6至7月特別是“七一”前后在全市開展巡回宣講。

　　這一屆大賽，一方面要突出獻禮黨的十九大;另一方面，要推動形式創(chuàng)新。我們打算在設立常規(guī)一二三等獎的基礎上，再設立創(chuàng)新獎，鼓勵在形式、內(nèi)容上開展創(chuàng)新。

　　整合力量打好“組合拳”

　　記者:除了文藝黨課大賽、微型黨課大賽，慈溪還涌現(xiàn)出了黨風廉政宣傳教育月、圓桌夜談、最美機關干部選樹等有一定影響力的品牌，如何運用不同的形式做好宣傳教育，您有何設想?

　　華紅:我們的大致設想有兩個:

　　一是舉辦基層黨員教育理論研討會。新形勢下，基層黨員教育工作不論在外部環(huán)境還是工作對象上都面臨著新的挑戰(zhàn)。有必要邀請權(quán)威專家和基層骨干，圍繞新形勢下黨員教育工作面臨的問題以及努力方向，以及如何運用新媒體和傳統(tǒng)媒體開展政策理論宣傳等問題展開研究討論。

　　二是進一步整合力量打好“組合拳”。近年來我市黨務系統(tǒng)各條線密切配合，形成了一系列有一定影響力的工作品牌。下階段我們宣傳部門將繼續(xù)與紀檢、組織、統(tǒng)戰(zhàn)以及機關黨工委等黨務部門加強合作，發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，在制度設計、隊伍建設、組織保障等方面加強整合，打好組合拳，形成黨員教育工作齊抓共管的新局面。

　　采訪手記

　　采訪華紅部長，正值年底最忙的時候。參加培訓、為干部上黨課、籌備黨代會、謀劃新一年的工作思路……每一天，華紅都“上足了發(fā)條”。

　　也許是因為工作的關系，對怎樣和基層群眾說話、交流，華紅有不少獨到的見解。

　　比如，一些基層年輕干部，講話總是埋頭念材料，華紅認為這有礙于溝通:“就好比和自己家里人說話，難道我們會念稿啊?”在她看來，講給群眾聽的，首先自己要理解、消化，然后用自己的話說出來，這樣才生動、讓人信服。其次，和群眾說話需要目光的交流，讓群眾從眼中感觸到真摯?！盎鶎痈刹坎粌H要會想、會做，也要會講。把要點記在心里，拿開講稿直面群眾，會有更好的收效?！?/p>

　　說到下一步的工作設想，華紅滿是勁頭。進一步做好創(chuàng)建全國文明城市的工作;2017年是慈溪舉辦微型黨課大賽第十個年頭，要作一個回顧，成立微型黨課理論研究會;繼續(xù)做好文藝黨課的成果運用?！拔覀円ㄟ^專家黨課、微型黨課、文藝黨課、圓桌黨課、網(wǎng)絡黨課等形式，打好黨員宣傳教育的‘組合拳’，更好地宣傳黨的主張?！比A紅如是說。