學(xué)習(xí)調(diào)研檢視整改 上城主題教育要在四方面下功夫
學(xué)習(xí)調(diào)研檢視整改 上城主題教育要在四方面下功夫
2019年09月12日 09:43:37 來(lái)源: 浙江新聞客戶(hù)端 作者: 張夢(mèng)月 呂嘯
從嚴(yán)抓好學(xué)習(xí)教育、從嚴(yán)抓好調(diào)查研究、從嚴(yán)抓好問(wèn)題檢視……9月11日上午，杭州市上城區(qū)召開(kāi)全區(qū)“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會(huì)。接下來(lái)的一段時(shí)間里，上城區(qū)將在主題教育工作上下哪些功夫？
作為杭州市委第二批主題教育，這次的總要求是“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”，充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育的成功經(jīng)驗(yàn)，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問(wèn)題。
對(duì)此，上城區(qū)委書(shū)記陳瑾在會(huì)上提出要求，要?jiǎng)?chuàng)新把握“三學(xué)三爭(zhēng)走在前·三聯(lián)三領(lǐng)創(chuàng)標(biāo)桿”（“三學(xué)三爭(zhēng)”，即原原本本學(xué)、集中研討學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)，發(fā)展?fàn)幭取⒎?wù)爭(zhēng)優(yōu)、黨建爭(zhēng)強(qiáng)；“三聯(lián)三領(lǐng)”，即區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系街道領(lǐng)銜破難、機(jī)關(guān)部門(mén)聯(lián)系社區(qū)領(lǐng)辦項(xiàng)目、黨員干部聯(lián)系群眾領(lǐng)跑示范）這個(gè)總載體，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程。
學(xué)習(xí)教育方面，陳瑾提出要原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)、創(chuàng)新形式學(xué)。比如，運(yùn)用“晨學(xué)+夜學(xué)”“自主學(xué)+集中學(xué)”等方式，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)形式，廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育和警示教育等，提升教育實(shí)效。“特別是現(xiàn)在有‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’平臺(tái)，不僅學(xué)習(xí)內(nèi)容更新非常及時(shí)，而且掌上學(xué)的方式也可以讓大家最大限度地利用業(yè)余瑣碎時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、實(shí)效性?！?/p>
調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。陳瑾要求，每名領(lǐng)導(dǎo)干部要確定1-2項(xiàng)重點(diǎn)調(diào)研課題領(lǐng)先破難，全力推進(jìn)“八大重點(diǎn)工作”落實(shí)落地落細(xì)。圍繞“三聯(lián)三領(lǐng)三服務(wù)”活動(dòng)，每名黨員干部都要制定走訪調(diào)研計(jì)劃，經(jīng)常性走訪企業(yè)負(fù)責(zé)人、高層次人才、征遷戶(hù)、信訪戶(hù)、困難戶(hù)、孤寡獨(dú)居老人等重點(diǎn)對(duì)象，做到各領(lǐng)域各層面全覆蓋，幫助企業(yè)、群眾解決實(shí)際問(wèn)題。
陳瑾強(qiáng)調(diào)，走訪企業(yè)、走訪基層過(guò)程中，一定要防止“一窩蜂”、多頭重復(fù)走訪，搞“大呼隆”征求意見(jiàn)?！拔覀円蚜湫问街髁x、官僚主義貫徹到主題教育全過(guò)程，聚焦全面整飭閉門(mén)施策、推諉扯皮、文山會(huì)海等‘六大頑疾’，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)、抓具體，真正把基層負(fù)擔(dān)減下來(lái)，切實(shí)讓基層‘有感覺(jué)’。”
在差距中補(bǔ)短板，就要從嚴(yán)抓好問(wèn)題檢視。陳瑾提出，要把檢視問(wèn)題這項(xiàng)工作貫穿主題教育全過(guò)程，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表檢視問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問(wèn)題、廣開(kāi)言路渠道檢視問(wèn)題?！皩?duì)黨內(nèi)的一些突出問(wèn)題，群眾往往看得很清楚?！睘榇?，要不斷創(chuàng)設(shè)群眾參與載體、暢通群眾參與渠道、豐富群眾參與方法，既要“面對(duì)面”與群眾溝通交流，也要“背靠背”聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，真正做到開(kāi)門(mén)搞教育。
有了這三方面基礎(chǔ)，還要在抓落實(shí)中見(jiàn)成效?！耙o緊抓住那些矛盾最突出、意見(jiàn)最集中、能夠立行立改的問(wèn)題，從一開(kāi)始就改起來(lái)，讓群眾真正感受到主題教育的效果?！标愯螅郧鍐尉o盯、專(zhuān)項(xiàng)推動(dòng)、實(shí)效狠抓來(lái)推動(dòng)整改。針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象，將問(wèn)題分層分類(lèi)，著重花大力氣破解一批“老大難”。確保整改任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)見(jiàn)底見(jiàn)效，把整改落實(shí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
