致敬教師 | 拒絕30萬年薪 堅守鄉(xiāng)村教壇24載
致敬教師 | 拒絕30萬年薪 堅守鄉(xiāng)村教壇24載
2018年09月11日 10:28:26 來源: 浙江新聞客戶端 作者: 童健 李攀
平湖市黃姑實驗學(xué)校的校舍很樸素，看上去與其他鄉(xiāng)村學(xué)校沒太大差別?？墒沁@里的窗外文學(xué)社卻不簡單，出版了20多本學(xué)生文集，有160多人次獲獎。
窗外文學(xué)社能辦得有聲有色，與指導(dǎo)教師賈龍弟密不可分。這位給鄉(xiāng)村少年帶去文學(xué)滋養(yǎng)的老師，已經(jīng)在教壇上耕耘了24年。
1994年，賈龍弟從湖州師范?？茖W(xué)校畢業(yè)，分配到了黃姑中學(xué)（即現(xiàn)在的黃姑實驗學(xué)校）。語文教育專家錢夢龍曾送他一句話——“碧波深處有珍奇”。作為農(nóng)家子弟的賈龍弟，想要帶著同學(xué)們在稻花飄香、蟲鳴蛙唱的詩意環(huán)境中，探索語文的寶庫。
理想很美好，實施起來挑戰(zhàn)卻不小。學(xué)校有一半的學(xué)生是外來務(wù)工人員子女。相比于本地學(xué)生，他們閱讀和寫作能力薄弱，而且自信心不足，在課堂發(fā)言中常常膽怯?！皩W(xué)不會，也沒動力學(xué)?！辟Z龍弟曾感到十分焦慮，“‘盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了’，有些初一同學(xué)就只認識 ‘望’‘近’‘了’三個字?！?/p>
對此，賈龍弟沒有知難而退，他希望讓學(xué)生產(chǎn)生改變自己的勇氣和信心。每一節(jié)語文課，賈龍弟都耐心地帶著學(xué)生一個字一個字地認，一段一段地讀。假如學(xué)生們理解不了，他就引導(dǎo)學(xué)生從真實的生活中去感受。
課后，賈龍弟選擇學(xué)生感興趣的話題，讓他們把自己想說的寫下來，幾句話就行?！拔覐囊粋€字詞，一句話，甚至一個標點開始，讓每一位學(xué)生參與到寫作實踐中來。慢慢地，學(xué)生對寫作不再害怕，對自己也有了信心?！辟Z龍弟說。
賈龍弟在完成日常教學(xué)工作之余，還堅持學(xué)術(shù)研究，發(fā)表了一百多篇論文，并出版了專著。
該校沈葉芳老師回憶道，剛走上崗位時，賈龍弟的工作能力并沒有一鳴驚人，但他的鉆研勁頭很足?！笆嗄昵?，我到嘉興參加研討會，就有人向我打聽賈老師，那時他就已經(jīng)小有名氣了。”
不斷有橄欖枝向賈龍弟拋來。2012年，江蘇一所民辦學(xué)校開出30萬年薪，想“挖走”他。杭州、紹興等地的名校也曾發(fā)出邀請，許以優(yōu)厚待遇。親友常常勸他：“人往高處走?！?/p>
當初一起走進鄉(xiāng)村學(xué)校的同事，許多都離開了，有些去了城里的學(xué)校，有些轉(zhuǎn)行去做證券、保險。賈龍弟心里不禁犯嘀咕：“難道鄉(xiāng)村教師這個職業(yè)，真該放棄了嗎？”
然而，每當看到學(xué)生們樸實的笑容，感受到他們一點點的進步，賈龍弟的想法就格外堅定——要將鄉(xiāng)村教育事業(yè)進行到底。別人在遠走，他選擇更加篤定地堅守?！白鳛橐幻痪€教師，我和學(xué)生在一起時，覺得很有幸福感，很充實。” 賈龍弟說，“每一屆的學(xué)生都有各種問題，我就不斷地解決問題，讓學(xué)生覺得有收獲有成長，往好的方向發(fā)展，我的價值也就得到了體現(xiàn)?！?/p>
長期的教學(xué)和研究工作讓賈龍弟落下一身職業(yè)病，也讓他獲得了許多肯定和贊譽。他被評為“浙江省特級教師”“浙江省優(yōu)秀教師暨農(nóng)村教師突出貢獻獎”“嘉興市學(xué)科帶頭人”等，但他最看重的，是學(xué)生的褒獎。
熊丹同學(xué)在初三畢業(yè)后，回到老家貴州，一直和賈龍弟保持著聯(lián)系。她在一封信里說：“賈老師，因為您，我愛上了語文，記住了黃姑，記住了平湖。我想念我們在一起學(xué)習(xí)的日子！”看到孩子寄來的照片上那燦爛的笑容，賈龍弟心里是甜蜜蜜的。
從教24年，賈龍弟一直有種花的習(xí)慣。鄉(xiāng)間常見的小花，將他的辦公室點綴得十分溫馨。在這里和學(xué)生討論閱讀和寫作，一直是他最喜歡的事?！靶聦W(xué)期，我們會推出師生閱讀計劃，大家圍著桌子共讀、共品好文章，想想就讓我很期待?！?賈龍弟笑道。
